Повышение квалификации по специальности: Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков на для учителей в Самаре

Какие знания вы приобрете повысив квалификацию по профессии Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков на для учителей в нашем Учебном Центре в Самаре

Пройдя обучение на курсе "Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков для учителей", слушатель приобретет следующие знания и навыки:

1. Понимание основ когнитивно-поведенческой терапии (КПТ):
   - Познакомится с ключевыми принципами и концепциями КПТ.
   - Узнает о механизмах влияния мышления, эмоций и поведения на развитие и функционирование ребенка/подростка.

2. Специфика применения КПТ в работе с детьми и подростками:
   - Освоит методы оценки и диагностики проблем у детей и подростков.
   - Научится разрабатывать индивидуальные планы КПТ-вмешательств для учащихся.
   - Овладеет техниками проведения когнитивных и поведенческих интервенций.

3. Навыки взаимодействия с детьми/подростками и их семьями:
   - Научится выстраивать эффективное сотрудничество с учащимися и их родителями.
   - Освоит методы вовлечения семьи в процесс терапевтической работы.
   - Получит рекомендации по преодолению сопротивления и мотивированию учащихся.

4. Практическое применение КПТ в школьной среде:
   - Научится адаптировать КПТ-подходы для решения типичных проблем в школе (тревожность, депрессия, поведенческие нарушения и др.).
   - Освоит способы интеграции КПТ-методов в учебно-воспитательный процесс.
   - Разработает стратегии взаимодействия с администрацией школы и другими специалистами.

5. Профессиональное развитие и самосовершенствование:
   - Получит рекомендации по непрерывному обучению и повышению квалификации в области КПТ.
   - Научится оценивать эффективность своей работы и вносить необходимые коррективы.
   - Освоит методы профилактики профессионального выгорания.

В результате обучения учителя будут готовы применять ключевые принципы и техники когнитивно-поведенческой терапии для оказания эффективной помощи детям и подросткам, а также создавать благоприятную атмосферу для их развития и обучения в школьной среде.